حلول خرجت من ديوان الحويان.. تفاصيل
راصد الإخباري -
ناقش عدد من الشيوخ والوجهاء والأكاديميين الذين شاركوا في اللقاء الشعبي الذي عقد اليوم الخميس في ديوان الشيخ عبد الكريم سلامة الحويان أفكارا ومبادرات من شأنها المساهمة في إنهاء إضراب المعلمين الذي أوشك على دخول أسبوعه الرابع بما يكفل الحفاظ على أمن الوطن وسبل تحسين معيشة المعلم من جانب وتداعيات
الإضراب ونتائجه السلبية على إبنائنا الطلبة الذين سلبوا حقهم في التعليم من جانب آخر، وخرج المشاركون بالتوصيات التالية:
1 .التأكيد على دور المعلم في بناء الأجيال وضرورة تحسين وضعه المعيشي بما يكفل حياة كريمة له ولأسرته تنعكس إيجابا على عطائه وإنتاجيته وبالتالي تطوير العملية التربوية ومخرجاتها بشكل عام لما فيه مصلحة الوطن وأبنائنا الطلبة، وبذات الوقت التأكيد على حق الطالب في التعليم والذي يكفله له الدستور في مادته 2/6 والتي تنص على "تكفل الدولة العمل والتعليم ضمن حدود إمكانياتها وتكفل الطمأنينة وتكافؤ الفرص لجميع الأردنيين".
2 .حث الحكومة على التعامل بكل جدية مع ما هو ممكن من مطالب المعلمين من خلال فتح حوار حقيقي وبناء ومنتج قائم على الاحترام المتبادل للوصول إلى نتيجة تحافظ على كرامة المعلم وتحفظ أمن الوطن وحق الطالب بتلقي تعليمه.
3 .مطالبة مجلس النقابة بتعليق الإضراب بشكل فوري لإعطاء الحكومة فرصة لتنفيذ مطالب المعلمين ودراسة الممكن منها والاتفاق على سقف زمني محدد لتعليق الإضراب تعود بعدها النقابة لتفعيل أدواتها الاحتجاجية بطرق قانونية وبما يتطابق مع نظام الخدمة المدنية بمادته 68 وقانون نقابة المعلمين المادة 6 والمواد الأخرى ذات الصلة وبأسلوب تدريجي وتصاعدي يحترم بذات الوقت حق الطالب الدستوري بتلقي تعليمه دون انقطاع وأن لا يكون الطالب ضحية هذا الخلاف المالي.
ناقش عدد من الشيوخ والوجهاء والأكاديميين الذين شاركوا في اللقاء الشعبي الذي عقد اليوم الخميس في ديوان الشيخ عبد الكريم سلامة الحويان أفكارا ومبادرات من شأنها المساهمة في إنهاء إضراب المعلمين الذي أوشك على دخول أسبوعه الرابع بما يكفل الحفاظ على أمن الوطن وسبل تحسين معيشة المعلم من جانب وتداعيات
الإضراب ونتائجه السلبية على إبنائنا الطلبة الذين سلبوا حقهم في التعليم من جانب آخر، وخرج المشاركون بالتوصيات التالية:
1 .التأكيد على دور المعلم في بناء الأجيال وضرورة تحسين وضعه المعيشي بما يكفل حياة كريمة له ولأسرته تنعكس إيجابا على عطائه وإنتاجيته وبالتالي تطوير العملية التربوية ومخرجاتها بشكل عام لما فيه مصلحة الوطن وأبنائنا الطلبة، وبذات الوقت التأكيد على حق الطالب في التعليم والذي يكفله له الدستور في مادته 2/6 والتي تنص على "تكفل الدولة العمل والتعليم ضمن حدود إمكانياتها وتكفل الطمأنينة وتكافؤ الفرص لجميع الأردنيين".
2 .حث الحكومة على التعامل بكل جدية مع ما هو ممكن من مطالب المعلمين من خلال فتح حوار حقيقي وبناء ومنتج قائم على الاحترام المتبادل للوصول إلى نتيجة تحافظ على كرامة المعلم وتحفظ أمن الوطن وحق الطالب بتلقي تعليمه.
3 .مطالبة مجلس النقابة بتعليق الإضراب بشكل فوري لإعطاء الحكومة فرصة لتنفيذ مطالب المعلمين ودراسة الممكن منها والاتفاق على سقف زمني محدد لتعليق الإضراب تعود بعدها النقابة لتفعيل أدواتها الاحتجاجية بطرق قانونية وبما يتطابق مع نظام الخدمة المدنية بمادته 68 وقانون نقابة المعلمين المادة 6 والمواد الأخرى ذات الصلة وبأسلوب تدريجي وتصاعدي يحترم بذات الوقت حق الطالب الدستوري بتلقي تعليمه دون انقطاع وأن لا يكون الطالب ضحية هذا الخلاف المالي.
