تحسن ملحوظ في نتائج الاردن ببرنامج بيزا الدولي للتقييم

كشف وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية عزمي محافظة عن تسجيل تحسن ملموس في نتائج الاردن ضمن البرنامج الدولي لتقييم الطلبة بيزا مشيرا الى ان هذه النتائج تضع الوزارة امام مسؤوليات كبيرة لمواصلة العمل نحو تحقيق اداء افضل في الدورات المقبلة.

واوضح محافظة خلال مؤتمر صحفي ان هذا التقدم جاء ثمرة جهود متراكمة بذلها الكوادر التعليمية في الميدان منذ فترة جائحة كورونا مؤكدا ان الوزارة ركزت بشكل مكثف على تطوير المناهج وتنفيذ تدخلات علاجية استهدفت رفع مستوى الطلبة في مختلف المجالات.

وبين الوزير ان اختبارات بيزا التي تشرف عليها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تقيس قدرة الطلبة في سن الخامسة عشرة على توظيف مهاراتهم في مواقف حياتية واقعية موضحا ان الاردن حقق قفزة نوعية في العلوم والرياضيات والقرائية متجاوزا بذلك التراجع الذي شهدته دورة عام 2022.

وذكرت البيانات الرسمية ان متوسط اداء الطلبة الاردنيين ارتفع في العلوم من 375 الى 407 نقاط وفي الرياضيات من 361 الى 388 نقطة بينما وصل متوسط القرائية الى 363 نقطة مقارنة بـ 342 نقطة في الدورة السابقة لافتة الى ان هذه الزيادة تعد الاكبر بين الدول العربية المشاركة.

واضاف محافظة ان الوزارة تواصل استراتيجيتها لتعزيز مهارات القرائية لدى الطلبة مشددا على ان تطوير العملية التعليمية يتطلب وقتا لظهور اثاره الكاملة ومؤكدا في الوقت ذاته ان التحسن شمل تقليص الفجوات التعليمية بين طلبة الريف والمدينة وبين الذكور والاناث وكذلك بين مختلف المستويات الاقتصادية والاجتماعية.

وكشفت النتائج عن تحسن لافت في اداء المدارس الحكومية التي سجلت ارتفاعا في متوسطاتها يفوق ما تحقق في قطاعات تعليمية اخرى مؤكدا ان الوزارة ماضية في خططها لتدريب وتأهيل المعلمين حيث تستهدف الوصول الى 16 الف معلم مستفيد من البرامج التدريبية خلال المرحلة القادمة.

واشار الى ان المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية يعكف حاليا على اعداد التقرير الوطني المفصل لنتائج بيزا بهدف توظيف هذه المؤشرات في دعم السياسات التعليمية القائمة على الادلة لضمان استدامة هذا التعافي في الاداء المدرسي خلال السنوات المقبلة.