نظام جديد لتصنيف المدارس الخاصة في المملكة وفق 6 فئات
كشفت مسودة نظام تصنيف المؤسسات التعليمية الخاصة عن آلية جديدة لتقييم المدارس ورياض الاطفال في المملكة عبر تقسيمها الى 6 فئات رئيسية بناء على مجموع العلامات التي تحققها. وبينت المسودة ان اعلى 10 بالمئة من المؤسسات ستدرج ضمن الفئة الاولى بينما تخصص الفئة السادسة لاقل 10 بالمئة من المؤسسات وفق ترتيب تنازلي دقيق.
واوضحت المسودة ان هذه الخطوة تهدف الى بناء منظومة وطنية متكاملة لقياس جودة الخدمات التعليمية وتعزيز روح المنافسة الايجابية بين المدارس. واضافت ان النظام يضمن للطلبة واولياء الامور الاطلاع الشفاف على مستوى اداء المؤسسات مما يسهل عملية اختيار المدرسة المناسبة بناء على معايير الجودة المعتمدة.
وتابعت المسودة ان معايير التصنيف ستشمل جودة التعليم والبيئة المدرسية والموارد البشرية اضافة الى الابتكار والقيادة والشراكة المجتمعية. واكدت ان هذه المعايير ستحدد تفاصيلها واوزانها من خلال تعليمات خاصة يصدرها الوزير لضمان الدقة في التقييم الذي سيجري مرة كل ثلاث سنوات.
وذكر المشروع ان عملية التصنيف ستشرف عليها لجنة مختصة برئاسة الامين العام وعضوية خبراء لضمان حيادية النتائج. واظهرت النصوص القانونية ان كل فرع مرخص للمؤسسة التعليمية سيعامل كمؤسسة مستقلة في عملية التقييم مع إلزام المدارس بعرض شهادة التصنيف في اماكن بارزة وعلى جميع وثائقها الرسمية.
واشارت المسودة الى ان الوزارة ستتولى نشر قوائم المؤسسات وفئات تصنيفها لضمان الشفافية امام الجمهور. واوضحت ان لجان التقييم الفنية ستعمل على دراسة اداء المدارس ورفع تنسيباتها للوزير لاتخاذ القرار النهائي واصدار شهادات التصنيف للمؤسسات التعليمية التي تستوفي الشروط والمعايير المطلوبة.
